老师,别哭 学爸 女囚风暴1995 坠落的审判 悟·空 默杀 忠犬八公
我不是差生在线观看和下载

我不是差生 (2019)

  • 别名:校园逆转胜(港)
  • 豆瓣评分:  6.9
  • 导演: 梅赫迪·伊迪尔 / 大体病人
  • 演员: 琪塔·昂罗 / 苏菲恩·古瑞博 / 穆萨·曼斯莱 / 阿尔班·伊万诺夫 / 安托万·赖纳茨 / 艾拉姆·奥里安 / Liam Pierron / Ibrahim 'Facher' Dramé
  • 类型:剧情 / 喜剧
  • 语言: 法语 / 阿拉伯语
  • 地区: 法国
  • 上映时间: 2019-08-28(法国)
  • 片长: 111分钟
  • 资源状态: 可播放
  • 更新时间: 07-01 05:55

《我不是差生》下载资源

《我不是差生》相关推荐

看完整榜单>>

《我不是差生》剧情内容介绍

《我不是差生》在线观看和下载

剧情内容介绍

我不是差生原名:La Vie scolaire,又名校园逆转胜(港)

在离**巴黎不远的一个郊区小镇中学里,女主作为新官上任的副校长,对新工作充满责任心和热忱。而她面临着多年学校遗留的顽疾教育问题,即差班生管理的问题,颇为困扰。此种教育制度严重限制了学生的健康成长,后来经过师生们的共同努力,取消了差班制。针对“差生”的天分和喜好,把他们分配到了特助班,因材施教,让他们发挥特长,得到了应有的尊重和正确的指导。

发布于2019年。由梅赫迪·伊迪尔、大体病人执导,并且由编剧梅赫迪·伊迪尔、大体病人携幕后团队创作。集众多位琪塔·昂罗、苏菲恩·古瑞博、穆萨·曼斯莱、阿尔班·伊万诺夫、安托万·赖纳茨、艾拉姆·奥里安、Liam Pierron、Ibrahim 'Facher' Dramé等著名实力派明星加盟。并于2019-08-28(法国)公映的电影。

我不是差生获奖情况

第45届法国凯撒电影奖:最佳新人男演员(提名)。

《我不是差生》评价

..
橙子 2022-06-14

学的理由只有一条,不学的千千万

..
Anarchy 2021-07-23

虽然还是碎片化和非大团圆的结局,方方面面都比patients“成熟”了很多(甚至还有几个炫技的段子),但成熟反倒削弱了写实的力量。笑点倒是密集很多

..
水色 2021-02-26

很平淡一片儿。小孩之间的互相调侃有点开眼界。

..
Sorvany 2020-11-22

轻松的教育片(每个人的话都真的好多啊

..
新竹 2020-04-18

Fabien的忠粉🥰不是我偏心,这样的校园片有血有肉,很写实也很有爱,不搞假正能量假热血那一套,诚恳难得。比心♥️

..
[Deleted] 2020-03-09

Netflix贴标片,校园生活群画像生动有趣,存在但尽可能的避免了生活中暴力、失业、种族甚至犯罪对孩子的影响,更搞笑和谐师生彼此之间关系寄托了平等博爱的积极精神;对校园类型来说,我们所看到的成长无论**还是青少年,天赋被认可必然需要经历“教育”,这种寓言也是片中“社会人”车祸和”未来电影人”Yanis终返学校不同命运的原因

..
十二辰子 2019-10-08

gamin的法语是我的死亡盲区。。。 就突然觉得底层人民=情绪 溢出屏幕的情绪

..
匿名 2019-09-30

观影体验:全场几乎全是白人观众,影片结束响起掌声。电影展现了一个无比真实,却与刻板印象完全不同的另一个巴黎。其实全世界无论哪里都是阶层固化,只是不像在人种复杂的巴黎表现得如此drama而已。致敬电影团队拍出这样的电影,这样的电影真正的是一个窗口,通过喜剧的方式,让人面对真实的情况和问题。

..
土嗨八贤王 2019-09-08

如今**院线里的本土商业头牌,创作方向是越发近似如今中国的相声段子编创。搞来些社会热点代入角色,特定场景内东拼西凑就当故事。视听技法完全丧失,除了跟拍就是正反打,穿插几个全景镜头交代空间,最后在来个特写转航拍的结束镜头。结果这东西还被主流观众所钟意。连作为电视剧都显得视听语言单调的影片出现在**,绝对是对电影的一种侮辱和**。

..
shs06 2019-09-07

这是一部非常娱乐的**校园电影,其实这个类型的电影一直都很讨巧,好笑的段子不仅用不完,每年还可以层出不穷地出现,即使是段子,但依旧很好笑,全场几乎不间断的笑声已经证明了这部电影的成功。但不得不说,预告片基本上把最好笑的段子都用上了,所以看完预告片确实挺让人期待的。整部电影并没有什么主线,主要就是几个主演在一年时间中的经历和变化,人物的选择很多元化,所以笑点也各不同,女主并不算特别惊艳,但几个近景和侧景却都感觉很不错,在**和男友见面的最后一场戏非常震撼,算是这部喜剧中比较考验演技的地方。小男主选得很不错,演得也很投入,这样一个人物的设定会打动很多人,学生**,读书是需要天赋的,但每个人的天赋又都是不同的,学校和教育的意义如此重要,就在于是否能够帮助他们找到属于各自天赋的责任。