黑板原名:تخته سیاه: خانه,又名老师的黑板、The Blackboard、Takhté siah、Blackboards
在两伊战争时期,一群逃难的教师背着黑板在荒原上行走,他们中间有一个叫萨义德(萨义德•莫哈默迪Said Mohamadi 饰)的男人,胸怀非常远大的抱负,那就是让村里的孩子都能阅读,通过知识改变自己的命运,摆脱窘迫的困境。为此,他放弃了跟富家女成亲的机会,毅然决然地踏上了教授孩子读书的道路。他和同伴为了生计,脱离了大部队。萨义德后来终于收了一位好学的弟子,在成年人**的时候,他教弟子写下名字、爱等字眼,然而谁想师徒二人遭到飞来横祸……萨义德的同伴遇到了一群迷路的***难民,后者出钱要他做向导,从此他的人生轨迹得以转变。这两个教师多舛的命运仿佛是那个**挥之不去的阴影…… 本片获得第56届戛纳**电影节获评委会奖。
发布于2000年。由莎米拉·玛克玛尔巴夫执导,并且由编剧莫森·玛克玛尔巴夫、莎米拉·玛克玛尔巴夫携幕后团队创作。集众多位Said Mohamadi、贝纳兹·贾法里、巴赫曼·戈巴迪、Mohamad Karim Rahmati、Rafat Moradi、Mayas Rostami、Saman Akbari、Ahmad Bahrami等著名实力派明星加盟。并于2000-09-01公映的电影。
第53届戛纳电影节:主竞赛单元 金棕榈奖(提名)。
第53届戛纳电影节:主竞赛单元 评审团奖。
**的孩子们自称是“骡子”,扛着几乎压垮他们背脊的货物,一不小心极有可能在途中跌落山谷,甚至遭边境士兵射杀,会不会写名字和算数这档事,这时候一点都不重要了,黑板还不如当成担架,用来扛无法行走的老先生,当他们在路上遇到疑似**、甚至化学**攻击时,黑板已不是教育的工具,而是保障安全的防护墙。而这个老师最后在边境跟妻子**,因为他们分属不同的国家,妻子要回自己的家,不可能跟他走,他得到了核桃,却失去自己的黑板(黑板归**的妻子所有)。所以你不必期待这是一部有关“春风化雨”的教师节电影,随着“黑板”在片中不断变换它的功能,导演对两伊边境人民如同蝼蚁般的生命,有了更深的关注;被教育的其实是我们。
执导本片的莎米拉·马克马巴夫是个早熟的导演,她18岁时完成的**作《苹果》就已叫人震撼,拍摄《老师的黑板》这么一部侧写两伊苦境、间接批判政治环境的作品时,也不过21岁而已,却已能刻划痛苦生活中偶然的喜悦与荒谬的情境。
6/10。黑板是现**明在拯救中的尴尬地位,文明传播者沦为叫卖知识乞食,作为空袭防护物的黑板上占满黄泥被抹去数学公式,试图在上面书写的少年却中了冷弹,它唯一意义是以嫁妆赎买教师身份,雾中铁丝网错乱的国界线其故乡的神圣性显得乌有,众人撩动水花劝诱老人排尿的场面隐喻知识给乱世疗伤的无力。 @2018-01-19 20:24:18
充满隐喻的****荒诞寓言。①现**明/教育试图改写苦难深重的现实,但除却成为其一部分,便是最终彷徨在这现实之外。②无始无终的无意义之旅,战火与边境=对现代性与民族国家神话的质询。③黑板的功用转移:掩体,担架,彩礼,**赔偿,丧失所指的十字架。④老少的尿道堵塞:喻指男权崩溃。(8.5/10)
“黑板呈现一个不断被转移其功用,丧失其所指的过程当中”,戴锦华老师的文本分析比电影本身好看太多了,这个道具设定很**,不过构想来自导演她爸,小女孩子自己的构图和调度都乱七八糟的
在独特的纪实手法下,电影显得更加沉重,也传达了多种主题,黑板的功能随着故事的发展而变化,唯一不变的是它所代表的希望。
因为戴锦华老师的《电影理论与批评》所以找来看。其实同样是被当做“西方视角”里的****来分析,这部片子和张艺谋早期片子中*繁出现的轿子、红烛、灯笼等代表中国的**元素相比最大的突出在于,对地理风貌、宗教传统、文化氛围都没有那么用力。
教化文明的承载,抵御野蛮的屏障,伤痛苦难的支架,背负民族的枷锁。黑板充满了隐喻,影片相当于寓言。爱可能就在身边,因为背离却始终看不见。文明仿佛就在眼前,转眼就是鲜血和屠戮。
开始还以为是**的真实状况,很受震动,知道是虚构的后,震撼的变成是导演的年纪和她那神奇的电影世家。还有里面的音乐,很厉害。至于什么****民族寓言,庸俗的飘过飘过....
Samira Makhmalbaf轉向超現實不歸路…
NB的电影,第一个镜头就显示其NB之处
电影本身不出色.但展现的现实很惊人.